Adománygyűjtés






Iskolánk első osztályos tanulói mélyreható bölcseletekkel és komolysággal osztották meg gondolataikat a társas kapcsolatok ápolásának fontosságáról és a családi kötelékekről. A mi osztályunk című tabló megalkotása folyamán információcsere történt a barátságok és a közösség nélkülözhetetlen szerepéről.


A harmadik osztály vidáman elkészítette a csoport „Fotóalbumát”, melyben a gyermekek számukra nélkülözhetetlen és alapvető emberi kapcsolatokat jelenítették meg vizuális technikával.


Az ötödikesek először kipróbálták, hogy mennyire ismerik egymást. Egy táblázatban állításokhoz egymás aláírásait gyűjtötték. Aki jól ismeri a másikat, az a megfelelő mondattal fordult a társához, és megkapta az aláírását. Ezután a jó barátsághoz adtak tanácsokat egymásnak, és egy kéz ujjaiba mindenki beírta a neki legfontosabbakat. Végül egy házzal szimbolizálva az emberi kapcsolatok négy elemét, neveket gyűjtöttek. A ház alapjába írták, hogy kinek adják/ kitől várják a legnagyobb tiszteletet, az ablakba annak a neve került, aki iránt a legnagyobb bizalommal vannak, és aki a legnagyobb bizalommal van irányukba, a tetőre gyűjtötték azok nevét, akikkel a legjobban szeretik egymást, és végül az ajtóba kerültek azok, akikkel a legjobban ismerik és megértik egymást. Jó kedvvel búcsúztunk óra végén.

Kürthyné Rumi Henriette, Kovács Judit
TISZTELT SZÜLŐK!
A DECEMBER HAVI ÉTKEZÉSI DÍJ BEFIZETÉSI IDŐPONTJAI:
2019.12. 04. (SZERDA)
PÓTNAP : 2019.12. 09. (HÉTFŐ)
NAPKÖZI : 9.815.-Ft
MENZA : 6.400.-Ft
Az alábbi linken megtekinthető, illetve letölthető a „Sulifórum” Pályaorientációs hét promóciós kisfilmje.
https://drive.google.com/file/d/1VTJiZ-zjvtJqUARiatnnKrSd1mFGwKp-/view
Az optimista életszemlélet elsajátítása érdekében az első osztályosok készítettek “Varázsszemüveget”, amely abban segíti őket, hogy pozitívabban lássák a világot.
A „Valóra vált álmok” című tablón a harmadikosok megjelenítették, hogy milyen derűlátó, boldog életet képzelnek el tíz, húsz esetleg harminc év múlva.

A nyolcadik osztályosokkal az optimista szó tartalmát jártuk először körül. Ezután bölcs mondásokat fejtettünk meg egy táblázat segítségével. Végül szerepjátékkal kerestünk optimista megoldásokat különböző élethelyzetekre.

Kürthyné Rumi Henriette, Kovács Judit
Intézményünk pályázott az Örökös Boldog Iskola cím elnyerésére a 2019/2020-as tanévre.
A Boldogságórák első témája a hála gyakorlásának feldolgozása volt. Az első osztályosokkal felelevenítettük, majd tabló formájában elkészítettük a hálaforrásokat.

A harmadik osztályosokkal pedig montázst alkottunk, amely egy képzeletbeli ablakkeretből kitekintve azt mutatja be, hogy mennyi mindenért lehetünk hálásak az őszi hónapokban.

Idén felső tagozatban is elkezdődtek a Boldogságóra foglalkozások. Hetedik osztályban még kicsit megilletődötten fogadták a gyerekek a lazább szerkezetű, beszélgetős órát. A „Mozogj a tükrömben” empátiafejlesztő gyakorlat jókedvű ráhangolódása után egy történet felidézésével kezdtük a hála témakörének feldolgozását. Ezután csapatokat alkottunk és a hála kifejezési módjait fürtábrán gyűjtöttük össze. Végül mindenki egy nap sugaraiban gyűjtötte össze, hogy miért érez hálát.

Kürthyné Rumi Henriette, Kovács Judit